個案研究(5)~*

第五篇寫作心得幼92丙 2號 蔡依雯

在5/15上課時老師提到如果一個犯了家暴或性侵的人，他是因為患有腦部方面的疾病，所以才會作出這樣的行為(家暴、性侵=腦部疾病)，那麼他是否有罪呢？我覺得這樣人如果犯罪，那麼他還是有罪的！雖然他是一個患有腦部方面疾病的人，可是不管如何，他還是必須要為他所做的事負責任，例如：他如果殺人，他也一定要被判死刑，這樣對整件事情及被害者來說才是一個公平的審判！如果說因為有腦部疾病所以殺人、害人無罪，那麼不管他害了幾個人，法律都要任由他為非作歹嗎？我覺得這樣的罪絕對是不可赦免的！

個案研究(4)~*

第四篇心得寫作 幼92丙 2號 蔡依雯

這個星期得上課繼續進行資料的分纇，我們將文章裡的詞圈起來，進行分類的過程中，我們有時會有一些詞語不知道該將它分類於哪一個類別中，分類完後要把每一個分類項目給予描述使其形成一個句子，且每一個項目與項目之間必須要有"關連"性，當在解釋每一個句子與句子間的關聯性時會用到很多的連接詞，必須要思考一下如何才能解釋的很順暢，當我們作到這個部份的時候感覺滿難的呢！加油囉~

個案研究(3)~*

第三篇心得寫作--幼92丙 2號 蔡依雯

圖的分析--老師在上課時讓我們看圖去猜測圖所要表達的意思是什麼？因為本身對棒球不太有研究，(我自己還在心裡想著是不是在說牙齒呀？)我們一開始想了好久，後來才知道是與棒球有關，經過老師陸續的提示及我們自己的推論，我們才漸漸釐清出結論，我們所得的結論是"白種人的種族歧視觀"，要是老師都沒有給予我們提示的話，我看我們還真有得猜呢！呵呵...透過圖的分析也讓我們對於個案研究有更進一步的瞭解。

個案研究(2)~*....^ . ^

第二篇心得寫作--幼92丙 蔡依雯 2號(期中報告)

從這學期開始上課到現在，我了解到個案研究是針對某個東西縮小範圍去做研究，他能讓研究者更深入了解，它也是一種質的研究，在進行個案研究蒐集資料時，我發現到我們之前從幼教理論中認識的「皮亞傑」及「佛洛伊德」這兩位幼教學者也是曾使用到〝個案研究法〞的唷！個案研究所指的「個案」可以是一個人、一個事件或一個機構或單位。當訂定個案研究題目及進行個案研究時，我覺得這點是必須先瞭解的！進行個案研究可以朝二方面來做，一是驗證二是推翻，老師跟我們說過作個案研究時必須把每一個論點都串連起來，從資料分析→解釋資料→引導出結論，都必須是環環相扣的，這是做一份研究報告最重要的地方，也是它困難的地方，另外，這次我們從作研究中發現〝參考文獻〞也是一個很重要的部分，我覺得研究結果的好壞與研究者的統整能力有相當大的關係！從上學期開始上研究方法到現在，老師向我們了介紹了很多的研究法，我覺得每一種研究方法都有它的優點與限制，作研究真得是不簡單，基礎的訓練是很重要的，一位研究者不要執著於某個研究方法，這樣進行研究時才能從各個角度去探討。